Методист (общий профиль)

Обязанности

• Информатика пәні бойынша Информатика пәні әдіскері аудан деңгейінде пән мұғалімдерімен әдістемелік жұмысты үйлестіреді, оқу-әдістемелік қамтамасыз етуді ұйымдастырады, инновациялық тәжірибені таратады, сондай-ақ әдістемелік көмек көрсетеді, курсаралық кезеңде әдістемелік жұмыстың тиімділігін зерделейді, педагогтердің кәсіби дамуы мен білім алушылардың оқу жетістіктерін арттыруға бағытталған жұмыс жүйесін ұйымдастырады.
• 2. Дарынды балалармен жұмыс бойынша («Дарын» РҒПО жоспарына сәйкес) «Дарын» республикалық ғылыми-практикалық орталығының жылдық жоспарына, бұйрықтары мен әдістемелік ұсынымдарына сәйкес аудан (қала) көлемінде дарынды балалармен жұмысты ұйымдастырады және үйлестіреді; Барлық пәндер бойынша дарынды оқушылармен жұмыстың аудандық кешенді жоспарын әзірлейді және білім беру ұйымдарына ұсынады;
• Республикалық, облыстық, аудандық деңгейдегі пәндік олимпиадаларға, ғылыми жобалар конкурстарына, шығармашылық байқауларға, спорттық жарыстарға, зияткерлік және өнер сайыстарына қатысатын дарынды оқушыларды іріктеу, даярлау және сүйемелдеу жұмыстарын үйлестіреді; Дарынды балалармен жұмыс жөніндегі мектепішілік және аудандық жұмыс топтарының қызметін ұйымдастырады, үйлестіреді және әдістемелік көмек көрсетеді; Дарынды балалармен жұмыстағы тиімді тәжірибені (жобалар, авторлық бағдарламалар, үйірмелер, элективтік курстар, арнайы курстар) зерделейді, жинақтайды және таратады.
• 3. Жетістіктерге мониторинг жүргізу бойынша (мұғалімдер мен оқушылар) Аудан бойынша педагогтердің жетістіктеріне тұрақты мониторинг жүргізеді: кәсіби санаттары мен олардың динамикасы; біліктілікті арттыру курстарынан өтуі; конкурстар, байқаулар, олимпиадалар, шеберлік сабақтар, семинарлардағы жетістіктері; ғылыми-әдістемелік мақалалар, басылымдар, авторлық бағдарламалар, инновациялық жобалар. Білім алушылардың жетістіктеріне мониторинг жүргізеді: оқу үлгерімі мен білім сапасының көрсеткіштері; пәндік олимпиадалар, ғылыми жобалар, шығармашылық байқаулар, спорттық және зияткерлік жарыстар нәтижелері; «Дарын» РҒПО, «Өрлеу», облыстық, республикалық және халықаралық деңгейдегі іс-шараларға қатысуы мен жетістіктері. Мониторинг нәтижелері бойынша: аналитикалық анықтамалар, есептер, ақпараттық-талдамалық шолулар әзірлейді; білім беру ұйымдарына, пән бірлестіктеріне және педагогтерге арналған әдістемелік ұсынымдар жасайды; проблемалық аймақтарды анықтап, оларды түзетуге бағытталған әдістемелік іс-шаралар (семинар, коучинг, дөңгелек үстел, шеберлік сабақ) жоспарын ұсынады.
• 4. Марапаттар тізімін жүргізу (аудан көлемінде, барлық пәндер бойынша) Аудан педагогтері мен білім алушыларының марапаттары бойынша бірыңғай дерекқор (электрондық және қағаз нұсқада) жүргізеді, онда: марапат түрі (алғыс хат, құрмет грамотасы, диплом, медаль, сертификат және т.б.); марапаттаушы орган (аудан, облыс, республика, халықаралық ұйым); пәні, бағыты, номинациясы; іс-шараның атауы, деңгейі, өткізу мерзімі; қатысушының (мұғалім/оқушы) деректері; жетекшінің/мектептің деректері толық көрсетіледі; Жыл сайынғы аудандық «Ең үздік педагог», «Жыл оқушысы», «Жыл жобасы», «Жыл жаңашылы» және басқа да номинациялар бойынша ұсынылатын кандидаттар туралы ақпаратты жинақтайды және сараптайды; Марапаттарға ұсыну үшін қажетті құжаттар пакетін (сипаттама, мінездеме, портфолио, өтінім, есеп, мониторинг деректері) әзірлеуге және рәсімдеуге әдістемелік қолдау көрсетеді; Марапаттар мен жетістіктер деректерін ауданның білім беру сапасы жөніндегі жылдық есептерге, жол карталарына, даму бағдарламаларына енгізуді қамтамасыз етеді.
• 5. Ұлттық білім беру деректер қорындағы мәліметтердің сапалы әрі нақты енгізілуін қамтамасыз ету мақсатында, білім беру ұйымдарындағы компьютерлік техникалардың санына, интернет желісінің тұрақтылығы мен дұрыс жұмыс істеуіне жүйелі түрде бақылау жүргізіледі. Сонымен қатар, мекеме бойынша барлық қажетті статистикалық деректер жинақталып, арнайы мәліметтер қоры құрылып, уақтылы жаңартылып отыруын ұйымдастыру.

Требования

В объявлении не указано — уточните у работодателя

Условия

В объявлении не указано — уточните у работодателя

Профессиональные навыки